王旭明介绍说，去年９月该社启动了对使用了１１年的这套《语文》教科书的修订工作，将课文中古诗文所占比重由过去的约占２５％提高至３５％，以让学生们接触到更多的中华优秀传统文化。
记者采访发现，在修订的中小学语文教材中迎来更多的国学经典内容，或将成为趋势。此前，北师大语文教育研究所所长任翔在接受媒体采访时也表示，从明年９月起，北师大版小学一年级《语文》中古诗词将增加到２２篇，整个小学阶段不少于１００篇。
然而中华传统文化典籍卷帙浩繁，哪些传统文化和国学文章能进入中小学教材呢？王旭明说，在遴选国学经典篇目中应根据时代变化，秉持扬弃原则，优选最具时代价值和文化意义的篇目。
面对大量国学内容进教材，是否会加大教材难度、增加学生学习负担的社会疑问，王旭明告诉记者，新增的国学内容不仅有古文、古诗，也有谜语、对联等浅显的内容。此外，该社在编写教材中不光做加法，也删减了部分内容，做到有增有减。
